Quello che manca
di Nicola Puttilli

Sta crescendo la sensazione che anche per la scuola la valanga di risorse che si sta riversando con il PNRR sia, appunto, soltanto una valanga, una massa imponente e inattesa destinata a sciogliersi nel tempo senza, praticamente, lasciare traccia. In questi mesi assistiamo al paradosso di dirigenti scolastici che lamentano l’arrivo massiccio e continuativo di finanziamenti, quasi sempre vincolati alla digitalizzazione, manifestando quasi il pudore di dover continuare a spendere per materiali e servizi di cui già si ha ampia disponibilità o, comunque, considerati non prioritari. Continue reading

Chat GPT a scuola: apocalittici o integrati!?
di Mario Di Maio

Ma gli androidi sognano pecore elettriche!?
(Da Blade Runner, Philip K.Dick)

1.Premessa

In un recente articolo pubblicato sul suo blog, Bill Gates fa delle significative osservazioni sull’utilizzazione dell’intelligenza artificiale generativa, ossia una tipologia di A.I. (Artificial Intelligence) capace di implementare testi, immagini e altri contenuti partendo da una semplice richiesta che prende il nome di prompt e che, nella sua versione più di uso corrente, prende il nome di Chat GPT. (1) Continue reading

La seconda prova scritta nell’Esame di Stato dell’Istruzione Professionale: una nuova opportunità per innovare
di Domenico Ciccone

Nell’ordinanza ministeriale n. 45 /2023, si legge che “Negli istituti professionali di nuovo ordinamento, la seconda prova non verte su discipline ma sulle competenze in uscita e sui nuclei fondamentali di indirizzo correlati”. Cosa vuole dire nel pratico? Che tipo di prova dovranno aspettarsi i ragazzi dei professionali? Continue reading