Per una migliore conoscenza dell’Infosfera.
(Riflessione sulle integrazioni del DigComp 2.2 per le Competenze Digitali per i Cittadini)
di Mario Di Maio

«Quando nell’infosfera i confini tra la vita “online” e quella “offline” vengono meno, e siamo continuamente connessi gli uni agli altri, circondati da oggetti intelligenti in grado di interagire con noi e da costanti flussi di dati, allora possiamo dire di essere integrati nel mondo “onlife”»
(L.Floridi, La quarta rivoluzione)

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Dalla valutazione alla progettazione: spazi di continuità dalla scuola primaria alla secondaria. L’esperienza della rete ANDIS interregionale sulla sperimentazione della valutazione descrittiva.
di Clara Alemani

 La rete

Nella primavera del 2021 si è costituita una rete di scopo tra istituti scolastici diretti da soci ANDIS, con l’obiettivo di avviare un confronto sul campo relativo alle nuove norme in materia di valutazione nella scuola primaria, a seguito della OM.172/2020. La rete, con capofila l’ICS “Elodia Botto Picella” di Forino, ha coinvolto quindici scuole di otto diverse regioni (1) oltre a ANDIS, con cui è stata stipulata una convenzione. Continue reading

Anno Zero – IA
di Bruno Lorenzo Castrovinci

Ci sono scoperte nella storia dell’uomo che aprono a nuovi e inimmaginabili scenari, a nuove opportunità certamente ma, sicuramente, a tante incertezze e pericoli.

E’ la rivoluzione culturale e scientifica delle grandi scoperte, di quelle che, quando arrivano, azzerano tutto e fanno ricominciare daccapo, in una visione del futuro innovativa, incerta ma, allo stesso tempo, dai nuovi scenari per la nostra immaginazione che, innegabilmente, condurranno a sorprendenti scoperte. Continue reading