L’umiliazione dei licei
di Stefano Stefanel

Una delle prime cosa che si insegnano a tutti i docenti che vogliono diventare dirigenti scolastici è che ogni provvedimento della Pubblica Amministrazione deve rispondere a canoni di efficienza, efficacia ed economicità. Se almeno una di queste tre caratteristiche non è soddisfatta allora è meglio lasciar perdere. Di recente, improvvisamente e a sorpresa, il MIM ha emanato una divisione degli Istituti scolastici in fasce al fine della retribuzione dei dirigenti scolastici. Continue reading

Ferie: Un Balsamo per l’Anima
di Bruno Lorenzo Castrovinci

Quando arriva l’ultimo giorno delle attività didattiche e il brusio delle aule si spegne, le scuole sembrano cadere in un silenzio surreale. Gli esami di stato e gli scrutini sono ormai un ricordo, e quasi tutti i docenti si stanno vivendo le meritate vacanze, cercando riposo e rinnovata energia: chi al mare, chi viaggiando, altri in bellissime escursioni in montagna, e per i sognatori, nei mondi incantati di libri che ti portano lontano. Continue reading

Verso un Equilibrio Armonioso: Limitare l’Uso dei Cellulari nelle Scuole
di Bruno Lorenzo Castrovinci

L’era digitale in cui viviamo è caratterizzata da un accesso senza precedenti alla conoscenza e alla comunicazione, resa possibile dai dispositivi mobili. Tuttavia, l’infiltrazione di questi strumenti nella vita quotidiana, e in particolare nell’ambiente scolastico, ha sollevato interrogativi cruciali riguardo al loro impatto sullo sviluppo cognitivo ed emotivo dei giovani. Limitare l’uso dei cellulari nelle scuole è un atto di coraggio e di visione, un gesto che guarda oltre l’orizzonte immediato per abbracciare un futuro luminoso e sostenibile. Continue reading

Sviluppo dell’Intelligenza con le Esperienze Estive
di Bruno Lorenzo Castrovinci

Tempo di solstizio, tempo di luce. Con il sole che illumina le nostre giornate che sembrano non finire mai, con il suono della campanella ormai lontano da settimane, e noi che ci immergiamo in un periodo di pausa e riflessione. Continue reading