Uscire dalla scuola a 18 anni? Sì, ma, come…
di Maurizio Tiriticco
La provocazione di Luigi Berlinguer va assolutamente raccolta.
Che i nostri giovani debbano uscire dal Sistema Educativo di Istruzione a 18 anni di età non è affatto cosa peregrina o avventata. Continue reading
A 18 anni fuori dalla scuola? Si può fare partendo dalla scuola primaria
di Luigi Berlinguer
Non si può tenere a scuola i nostri ragazzi fino a 19 anni. È un grave danno che facciamo loro rispetto ai loro colleghi europei.
Questo problema era stato risolto con la riforma dei cicli che la restaurazione di destra nel Paese ha cancellato. Bisogna tornare a ristrutturare l’architettura scolastica riducendo, ancora una volta di un anno, il suo percorso. Continue reading
Cara Emma
di Maurizio Tiriticco
Al convegno “Nulla dies sine linea” oggi 28 novembre sono stati presentati gli esiti di una iniziativa condotta in alcune scuole primarie della Provincia sull’apprendimento linguistico. Ho partecipato e ho voluto ringraziare gli organizzatori dell’evento, i professori Emma Nardi e Benedetto Vertecchi, Continue reading
Nasce ANDISblog, per dare voce ai Dirigenti scolastici, per riflettere sul “come far bene scuola” oggi, per progettare la scuola di domani.
Crediamo che innescare il dibattito sui temi caldi della scuola, con gli occhiali di chi ha la responsabilità di promuovere e garantire il Successo Formativo degli alunni, possa far crescere professionalmente i Dirigenti scolastici a vantaggio di tutta la comunità scolastica. Continue reading
Concorso per DS: aspettando il nuovo bando.
di Antonio Valentino
Entro dicembre dovrà essere bandito il prossimo concorso per aspiranti al ruolo di DS.
Come è noto, il nuovo concorso si svolgerà con modalità concorsuali in parte diverse da quello del 2011. Se ne richiamano le più significative Continue reading
Buone pratiche (sperimentali) per una Buona Scuola
di Giancarlo Cerini
La funzione delle scuole sperimentali
Molti dei nodi irrisolti contenuti nel documento del Governo oggetto di consultazione pubblica (“La Buona Scuola”) potrebbero essere affrontati ascoltando le esperienze più innovative messe già in atto in molte scuole del nostro paese. In fondo, la “buona scuola” c’è già, ma non fa sistema: sono realtà frammentate, isole disperse, che devono essere aiutare a fare arcipelago e poi a diventare terraferma, cioè una base solida per l’intero sistema scuola. Continue reading
Né con Eco né con Ichino
di Maurizio Tiriticco
Pare che da qualche tempo sia diventata una moda quella di sparare a zero sul liceo classico da un lato e, dall’altro, di difenderlo a spada tratta. Quindi non stupisce la recente polemica tra Umberto Eco e Andrea Ichino che si sono recentemente scontrati al Teatro Carignano di Torino Continue reading
E dopo la “Buona scuola”?
di Aldo Tropea
Alla vigilia della conclusione della discussione, telematica e non, sul documento dell “Buona scuola”, le cose sembrano farsi sempre più complicate. La quantità di questioni messe in campo da decine di migliaia di addetti ai lavori sui punti di principale interesse è infatti tale da spingere molti a chiedersi se non sia il caso di lasciar perdere i grandi discorsi e di concentrare gli sforzi solo su alcuni punti concretamente traducibili in provvedimenti di legge. Continue reading
La priorità: contrastare la mala scuola
di Antonio Valentino
La buona scuola nel documento governativo
Cos’è la buona scuola nel documento governativo, oggetto di dibattito in queste settimane? A leggere i titoli delle varie sezioni e le parole chiave, è Continue reading